类型:商务办公 版本:v1.11.1大小:72.2MB更新:2022/01/03 13:38:15 语言:简体中文等级:平台:Android
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云海在线家长app官方下载无论是对家长还是老师都是极大帮助的,该软件包括教师端,用户可以使用该手机软件在线查询学生成绩,运用智能化的分析为孩子们打造一个合适的学习计划。
连云港市智慧教育云服务平台——“云海在线”是连云港市教育局2017年教育信息化工程重点项目之一,
平台提供了“在线作业”、“家校互动”、“微课资源”和“人人通”四项基础功能的云服务。
连云港云海在线家长app下载,为连云港用户们提供的最新自助学习平台,无论是对家长还是老师都是极大帮助的,让孩子了解自己的情况,家校互动更加轻松。
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“名师在线”栏目,是集全市名师、学科带头人网络在线教学的一种方式。教师利用学生不在校的时间,以视频直播的形式开展网上教学。
“家校互动”“在线作业”“在线阅读”等,则改变过去老师教完,学生自学,无法适时互动的问题,通过老师与学生以及家长的及时互动,不断提高孩子的学习能力以及良好的阅读习惯等
“家校互动”“网上作业”等方面加大应用推动力度,满足学生课外学习的需求,以达到把名师请“回家”,逐步摆脱外请家教的怪圈。
增加微课检索功能
增加初始化密码功能
云海在线
课后自主学习平台
学校和教师:创建教学模式,强化教师对于学生学习过程的管理
学生和家长:创建新学习模式,协助学生养成自主学习和自主管理的良好习惯
教育主管机构:资源共建共享,促进教育公平
一、抓住学生的学习兴趣
从“好奇”入手。
教学方式多样化,提高学生注意力。
利用多媒体教学手段。
充分挖掘学科知识中的兴趣点。
及时帮助学生解决学习困难。
二、把握注意力的最佳时间
有人对小学生在日常学习中注意稳定性做研究发现:7-10岁的儿童连续注意约在20分钟,10-12岁儿童连续注意约在25分钟,12岁以上儿童可维持30分钟。因此,教师在教学中应紧扣连续注意的最佳时间。在学生注意力最稳定的时间内抓住重点,突破难点,如充分利用直观教具,语言要生动形象,语调要抑扬顿挫,配以适当的表情和手势,化难为易,以吸引儿童的注意力。
三、巧妙地提出问题,唤起学生注意力。
四、选择适当的刺激物。
口令刺激。如:“小眼睛看黑板”、“一、二、三”……等方式来加强刺激学生,增强注意力。
如果学生在思考的过程中注意力不集中,还可以老师以评选“小小思想家”、“举手小红星”、“小模范”等方式,来刺激学生集中注意力,动脑思考。
给予学生适当的物质刺激,提高学生的注意力。如:对上课认真听讲的小朋友以小红花、小五星等作为实物给予奖励。
五、提高教学活动的目的性。
六、尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用。
上课之前要排除无关刺激的干扰,课前准备要求尽量简单,上课不用到的东西不要拿出来。2、老师服饰、发型也不宜过于耀眼,防止分散学生的注意力。
教学过程中的偶发事件,教师要妥善处理。如:天气条件恶化、突然停电、学生病倒或严重违纪事件等等,教师既不能熟视无睹,也不能惊慌失措,要以自己平静的情绪与学生一起迅速的处理好,保持课堂教学秩序的稳定,将学生的注意力转回课堂教学。
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